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COMO ESTÁ O MEIO AMBIENTE

PROJETO: COMO ESTÁ O MEIO AMBIENTE?

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COMO ESTÁ O MEIO AMBIENTE?

Professora Célia Bianchi

Projeto: COMO ESTÁ O MEIO AMBIENTE?



O QUE SABEMOS - O meio ambiente está muito poluído;- Estão acontecendo desmatamentos, queimadas,;- Tem lixo jogado no chão, sem destino correto;- Alguns objetos jogados na natureza levam muitos anos para se decompor;- A maioria das famílias não separa adequadamente o lixo;- Águas poluídas;- O uso de inseticidas prejudica a terra e contamina os rios;- Muitas espécies de animais estão em extinção;- Espécies de plantas estão em extinção;- Este tema é bastante trabalhado nas escolas mas ainda falta conscientização;- Muito se fala e pouco se faz para preservar o meio ambiente;- O ser humano é responsável pela destruição do meio ambiente;
O QUE QUEREMOS SABER - O que polui o meio ambiente?- Por que o homem desmata?- Existe lei para controlar o desmatamento? Qual é a lei?- Como deve ser a feita a seleção e coleta do lixo?- Qual deve ser o destino do lixo?- Qual é o tempo necessário para a decomposição de: vidro, sacolas de plástico, garrafa peti, papelão, isopor, borracha, etc.?- O que polui a água?- Como preservar a água?- Que alternativas podemos usar para substituir o inseticida?- Quais são as espécies de aves e animais que estão em extinção?- Quais são as plantas que estão em extinção?
COMO FAZER - Observar o pátio da escola, as ruas e os ambientes próximos da escola e o caminho para a escola;- Pesquisar com os pais ou pessoas mais velhas, como era o meio ambiente antigamente- espécies de aves, animais e plantas;- Pesquisa na internet sobre a decomposição do lixo;- Pesquisar com a empresa que coleta o lixo sobre o destino do mesmo;- Fazer visitas nos mananciais próximos da escola ou na comunidade;- Pesquisar com agricultores os tipos de inseticidas utilizados nas lavouras e o destino das embalagens;
O QUE FAZER - Cartazes com tabelas da decomposição do lixo;- Elaboração de panfletos de conscientização;- Elaboração de livrinhos com textos ou histórias em quadrinhos;- Mapa Conceitual;- Postar no Blog da Escola.



MAPA CONCEITUAL SOBRE O MEIO AMBIENTE

PRESERVANDO O MEIO AMBIENTE

CÉLIA SALETE BIANCHI


PRESERVANDO O MEIO AMBIENTE

Ciências Naturais

Conteúdo – preservação do meio ambiente

Conservação

Objetivos

- Preservar os recursos naturais;
- Promover o desenvolvimento e interação social;
- Consolidar conceitos de preservação ambiental dentro e fora do espaço escolar;
- Segmento: Ensino Fundamental 5º ao 9º ano;

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O Uso das Tecnologias na Prática Pedagógica

Com a chegada dos computadores e internet na escola, as mudanças na prática pedagógica são inevitáveis. Dependendo da visão do professor, ele utilizará o computador apenas para informatizar aquilo que já estava fazendo na escola, mas os que buscaram atualização e capacitações, que têm uma visão aberta, que incorporaram as tecnologias, certamente inovaram sua prática pedagógica e utilizam o computador e a internet como ferramentas de apoio fundamentais no planejamento e desenvolvimento de suas aulas.
A evolução tecnológica provoca mudanças na atuação do professor. Ele precisa acompanhar o processo de aprendizagem do aluno e para isso ele tem que ter clareza e conhecimento para mediar a construção do conhecimento do seu aluno.
Para o aluno também houve uma mudança significativa. Além de ele construir seu conhecimento, o está fazendo de forma prazerosa e significa proporcionando maior aproveitamento e maior compreensão das coisas.
O professor necessita estar em constante aperfeiçoamento para poder acompanhar a evolução tecnológica e também acompanhar o aluno, que, por sua vez, tem grande facilidade de se familiarizar e dominar o computador. Neste caso o professor deve criar estratégias onde ele possa ensinar e aprender com seus alunos.